Национальный центр профессионально-общественной аккредитации, Гильдия экспертов в сфере профессионального образования и информационно-аналитический журнал «Аккредитация в образовании» опубликовали справочник «Лучшие образовательные программы инновационной России». В список лучших вошли 4789 программ 494 вузов, в том числе программы бакалавриата Налогового института РосНОУ:
- Налоги и налогообложение
- Цифровая экономика

Проект по ранжированию передовых образовательных программ «Лучшие образовательные программы инновационной России» существует с 2010 года и реализуется совместно Гильдией экспертов в сфере профессионального образования, Национальным центром профессионально-общественной аккредитации и информационно-аналитическим журналом «Аккредитация в образовании». Программы с наиболее высоким уровнем профессиональной подготовки и доверия академического, профессионального и студенческого сообществ выявляются с помощью интернет-опроса. В опросе принимают участие эксперты в области качества образования, ректоры вузов, руководители учебно-методических объединений (УМО), деканы (директора) факультетов (институтов), заведующие кафедрами, учёные, представители союзов, объединений, ассоциаций работодателей, студентов. Затем результаты обрабатываются и верифицируются методами математической статистики. По итогам проекта также формируется рейтинг «Первая миссия», а его данные, в свою очередь, используются при составлении ежегодного Национального агрегированного рейтинга (НАР).

Чтобы стать лучшей, программа должна превзойти конкурентов в трех категориях: достижения (оценка экспертов, наличие профессионально-общественной аккредитации, сертификаты о независимой оценке качества образования), преподаватели (совокупный индекс Хирша) и студенты (именные стипендии, гранты, победы в олимпиадах и конкурсах, сертификаты, средний балл ЕГЭ при зачислении). Итоговый вердикт выносится на основе открытых данных и экспертных оценок.

Справочник «Лучшие образовательные программы инновационной России 2024» на сайте журнала «Аккредитация в образовании».